Preguntas Frecuentes

Con estos componentes se logra crear una bicicleta sin llanta(solo el aro) y con la correa de auto y la dinamo se genera energia, podemos ensender focos, cargar baterias etc. con la pantalla LCD de 16 pixeles, protoboard, jumper, fuente de diodos, adruino uno, divisor de voltaje,relugador de voltajes, con esos componentes se puede leer el voltaje con la pantalla LCD

¿Cuáles son los modos de implementación?

Existen diversas formas de implementar nuestro proyecto, tales como:

Modalidad A: En las instituciones educativas tal como la nuestra que se utilizaria en la materia de educacion fisica ya que los estudiantes se ejercitaran y al mismo tiempo generaran energia electrica mendiante el pedaleo.

Modalidad B: En las mismas viviendas con el uso de las este proyecto las familias pueden generar su propia energia, utilizarla y asi bajan los gastos para las familias.

¿Quiénes pueden participar en el proyecto?

Cualquier persona con tal que puedan pedalear la bicicleta

¿Dónde puedo obtener más información?

En la siguiente pagina: Biogenerador de electricidad

¿Cuál es la eficiencia de su sistema?

La eficiencia actual de nuestro sistema es de 0.0096kWh, lo cual hemos calculado midiendo la energía eléctrica generada en relación a la energía mecánica introducida al pedalear. Para mejorar esta eficiencia, estamos explorando opciones como la optimización del diseño mecánico de la dinamo y la reducción de las pérdidas en el sistema eléctrico.

¿Cómo garantizan la seguridad del sistema?

Hemos implementado varias medidas de seguridad para garantizar un uso seguro del sistema. Estas incluyen:

Protección contra sobrecarga: Un fusible térmico protege el sistema en caso de sobrecarga.
Aislamiento: Todos los componentes eléctricos están debidamente aislados para evitar descargas eléctricas.
Señalización: El prototipo cuenta con etiquetas y señales que indican las precauciones de uso.
Batería: La batería utilizada es de litio-ferrofosfato, conocida por su estabilidad y seguridad.

¿Qué tipo de baterías utilizan y por qué?

Utilizamos baterías de litio-ferrofosfato debido a su alta densidad energética, larga vida útil y excelente seguridad. Además, estas baterías son menos propensas a sobrecalentarse y a sufrir incendios en comparación con otras tecnologías de baterías.

¿Han considerado integrar este sistema a la red eléctrica del colegio?

Sí, hemos considerado la posibilidad de integrar el sistema a la red eléctrica del colegio. Para ello, sería necesario implementar un inversor para convertir la corriente continua de las baterías en corriente alterna compatible con la red. Además, se requeriría un sistema de gestión de energía para optimizar la carga y descarga de las baterías y garantizar la estabilidad de la red.

¿Cómo miden la energía generada y almacenada?

Utilizamos un sensor de corriente y un sensor de voltaje para medir la energía generada en tiempo real. Estos datos son procesados por un microcontrolador Arduino y mostrados en una pantalla LCD. Para calcular la energía almacenada en la batería, utilizamos un algoritmo que integra la potencia instantánea a lo largo del tiempo.

¿Cuál es el costo total del proyecto?

El costo total del proyecto hasta el momento ha sido de Bs. . Los principales costos corresponden a la adquisición de los componentes electrónicos, la batería y la estructura de la bicicleta. Sin embargo, creemos que estos costos pueden reducirse significativamente al producir el sistema a mayor escala.

¿Han pensado en comercializar este proyecto?

Sí, consideramos que nuestro proyecto tiene un gran potencial comercial. Podríamos comercializar kits para que las personas puedan construir su propio sistema de generación de energía en casa o en la escuela. Además, podríamos ofrecer servicios de instalación y mantenimiento.

¿Qué impacto ambiental esperan generar con este proyecto?

Estimamos que nuestro sistema puede reducir las emisiones de CO2 en [inserta valor] kg por año. Además, al promover el uso de energías renovables, contribuimos a disminuir la dependencia de los combustibles fósiles y a mitigar los efectos del cambio climático.

¿Cómo han dividido las tareas dentro del equipo?

Cada miembro del equipo se ha encargado de un área específica del proyecto, como el diseño mecánico, la electrónica, la programación y la documentación. Hemos trabajado en estrecha colaboración para alcanzar los objetivos comunes.

¿Qué dificultades encontraron durante el desarrollo del proyecto y cómo las superaron?

Una de las mayores dificultades fue la optimización de la eficiencia del sistema. Para superar este desafío, realizamos numerosas pruebas y ajustes en los componentes electrónicos y en el diseño mecánico.